版本
SDQ-T4-10
量表简介
SDQ同时了解儿童青少年的困难和优势，包括情绪、行为、多动或注意、同伴关系及亲社会行为。它可由家长、教师或年龄合适的孩子填写，适合初步了解行为情绪情况。不同报告者提供的是不同观察视角。
原版与发展
SDQ 25题核心工具
25题核心结构是共同基础；年龄表、报告者表、影响补充表和随访表按用途适配，不是连续缩短的版本链。
本记录与原版的关系
该SDQ以25题核心框架为基础，面向4–10岁，由教师报告。这是对应年龄和报告者的标准形式，区别主要在适龄表达与观察视角；不同报告者分数不能当作同一次自评互换。
简介与版本说明依据（1）
题目、选项与评分资料
适用范围：SDQ按年龄、报告者、标准/影响/随访形式
回答方式
核心25题采用3档回答；影响和随访补充问题另有自己的回答方式。
如何评分
核心5维各5题，其中情绪、行为、多动和同伴问题组成总困难分；亲社会维度不加入该总分。反向题、缺失处理与参考区间必须匹配报告者和年龄。
正式表单与依据
- 官方年龄、报告者及语言表单目录 ↗（题目与选项；标准、影响、随访）
- 官方评分说明与评分系统 ↗（评分标准；按年龄及报告者选择）
使用官方原表；电子实现和翻译修改需核对SDQ版权条件。